DOCENTES DE SAN LUIS: LUCHA HISTÓRICA CONTRA LOS FEUDALES

Hoy a las 11:00 en la Estación de Trenes de la ciudad de San Luis se volverán a concentrar los docentes de toda la provincia para marchar hacia la Casa de Gobierno. Como ocurrió el viernes pasado, se espera una multitudinaria participación.

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A dos semanas del paro docente, ayer se cumplió una nueva jornada de protesta en Villa Mercedes. Por la mañana, hubo un corte embudo en la Ruta 7; por la tarde una marcha y por la noche un fogón en Plaza Pedernera.
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“Las presiones y aprietes no han hecho más que alentarnos a continuar con la lucha”, sostuvo la secretaria general de ASDE, María Inés Quatropani.
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Los docentes volvieron a exigir respuestas al gobierno y un “interlocutor válido”. Repudiaron las amenazas y “exhortaciones” realizadas a través de medios adeptos al gobierno.
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El intendente de El Trapiche, Hugo Hissa, fue acusado de amenazar y patotear a los docentes de la escuela de esa localidad.
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Ex concejal "hot" promueve una concentración para exigirles a los docentes que vuelvan a las aulas.
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Diputados pidieron explicaciones a la ministra de Hacienda sobre el aumento anunciado por el gobierno.
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Dirigentes del partido Movimiento Ciudadano apoyaron el reclamo docente: “Representa la lucha de un pueblo por defender su dignidad”.



Las protestas en Villa Mercedes comenzaron ayer temprano. Luego de una concentración en plaza San Martín, un grupo de maestros y profesores se movilizaron hasta la Ruta 7, a la altura de la Escuela 2 de abril. Allí hicieron un “corte embudo” demorando intenso el tránsito de vehículos.


“Esto es una protesta pacífica con docentes de todos los niveles para hacerles conocer a los que circulen por la ruta 7 y son de otra provincia que en San Luis los empleados públicos en general tenemos los sueldos más bajos del país. Estamos luchando por el aumento del básico, por el doble cargo y para mejorar la calidad educativa porque todo esto redunda en beneficio de la educación”, comentaron Silvia Marquez y Graciela Azar, dos de las docentes que participaron del corte embudo.


Aclararon que los conductores, a quienes les explicaban la situación y les entregaban volantes, “responden bien porque ellos también son trabajadores y saben cuando un gobierno no atiende los reclamos. Nosotros le informaos que la imagen que se vende de San Luis es totalmente falsa; que acá se destina dinero para cosas que no tienen sentido pero no para prioridades; que los docentes estamos reclamando algo justo porque para afuera se vende otra historia”.


Las docentes consideraron que a casi dos semanas del paro “la medida de fuerza sigue con un acatamiento casi total” y que las movilizaciones “convocan cada vez a más gente que se siente comprometida, incluso la sociedad, las familias, se están sumando a esta lucha porque la Educación es parte de todos”.


Advirtieron que la docencia de San Luis “sigue en pie de lucha porque estamos defendiendo nuestra dignidad. Este gobierno está manipulando a la sociedad, pero hoy estamos unidos más aún recibiendo el apoyo de la familia en general, como también de otros sectores de empleados públicos, como la Salud y la Justicia”.


Marcha y fogón


Por la tarde, se realizó una masiva marcha de docentes de Villa Mercedes y de localidades del interior de la provincia. Los manifestantes partieron de plaza San Martín y recorrieron las calles céntricas para llegar hasta la plaza Pedernera, donde compartieron un fogón, con la presentación de números artísticos.


La actividad fue organizada por el gremio de UDA, cuyo secretario general, Roberto Ceballos, volvió a criticar al gobierno por la falta de respuestas y, ahora, porque “ni siquiera propone un ámbito de diálogo para solucionar el problema”.


“Nosotros, los cinco gremios docentes en conjunto, le reclamamos al gobierno que atienda los reclamos en el marco de un diálogo válido, pero increíblemente nos contesta a través de la televisión con puras amenazas y descalificaciones hacia los sindicatos. Esto no hace que más agravar el conflicto y darle más fuerza a la protesta”, sostuvo.


“Nos han hecho enojar mucho”, sostuvo por su parte la secretaria general de ASDE, María Inés Quatropani, cuyo gremio se sumó a las protestas organizadas por UDA.


“Nos han hecho enojar mucho. Uno está pidiendo que se abra un canal de diálogo para destrabar un conflicto y nos responden con un señor que sale a hacer amenazas. Recurren a un ignorante para que nos exhorte a levantar la medida, un funcionario que ni siquiera representa a un ministerio, es apenas un programa. Esa no es manera de tratar a los docentes que mostramos toda nuestra predisposición para buscar una solución al conflicto”, advirtió.


Como lo señalaron prácticamente todos los dirigentes gremiales y los docentes que se pliegan a las medidas de fuerza, Quatropani consideró que con los “aprietes y las amenazas lograron que se cayeran las barreras que nos diferenciaban a lo sectores gremiales que hoy estamos más unidos que nunca. Creo que cometen el error de subestimarnos tanto que nos han dado mucha más fuerza para seguir peleando. La gente que no pertenece a la docencia ya está reaccionado por esos atropellos de una manera que no lo pensaban”.


La dirigente convocó a todos a la Marcha Provincial Docente de hoy, viernes 19 de marzo en San Luis: “Tenemos que desbordar la plaza Independencia, que no se vea el piso de la cantidad de personas, ni el cielo de la cantidad de carteles”,


Una “exhortación” que avivó las llamas de la protesta


Los docentes, representados en sus cinco gremios, pidieron el miércoles al gobierno que propicie un canal de diálogo para destrabar el conflicto, pero la respuesta fue una “exhortación” emitida por un funcionario del Programa de Relaciones laborales.


El comunicado oficial que transcribe la página del gobierno de San Luis, dice textualmente:


Exhortan a los docentes a levantar la medida de fuerza


Desde el Ministerio de Gobierno, Justicia y Culto, a través del Programa Relaciones Laborales, emitieron este jueves una resolución en la que se exhorta a los educadores a que “procedan a levantar la medida de fuerza adoptada toda vez que la misma carece de sustento legal en virtud a lo considerado precedentemente, a los efectos de cumplir el ciclo lectivo del año 2010”.



En su articulado, el documento señala que: “El conflicto docente que no permite el dictado de clases vulnerándose el debido derecho a la educación que tienen todos los niños de la provincia de San Luis”.



A continuación, la resolución textual.



RESOLUCIÓN N° 71 PRL-2010.-

SAN LUIS, 18 de marzo de 2010.-



V I S T O:


“El conflicto docente que no permite el dictado de clases vulnerándose el debido derecho a la educación que tienen todos los niños de la provincia de San Luis”

Y CONSIDERANDO:


Que los requirentes, comunican un paro total de actividades sin asistencia a los lugares de trabajo a partir del día 8 de marzo de 2010, medida que continua a la fecha.


Que el derecho de huelga es un derecho constitucionalmente protegido. No obstante ello es una medida que afecta la continuidad de las prestaciones de trabajo y en el caso particular, no solamente las relaciones estrictamente laborales sino también un derecho de idéntica magnitud jurídica como es el derecho a la educación. Los valores implicados en las normas y los alcances de uno y otro derecho, constituye una problemática de alta significación, ya que en los hechos el ejercicio de uno no puede impedir la práctica del otro.


Las pretensiones de mejoras salariales, legitimas en si mismas, deben ser canalizadas a través de los mecanismos de negociación que se prevén a tal efectos. Las medidas de acción directa, como la huelga deben ser un recurso último y extremo a adoptarse cuando los trabajadores, representados por su entidad gremial, hayan agotado todos los medios pacíficos para la composición de sus intereses en vías a mantener la armonía en las relaciones de trabajo y la paz social (mecanismos que no fueron agotados por los mismos).


Que asimismo debe tenerse en cuenta que la presente controversia no se origina en un incumplimiento de derecho ni de las escalas salariales vigentes y la adecuación de las mismas a las líneas sentadas por las paritarias nacionales no puede ser objeto en si misma de una medida de tal naturaleza hasta que la negociación no se encuentre agotada. Que el incumplimiento de la normativa legal establecida, es requisito sine qua non para su adopción, lo que como ut supra se indicara, lo que adquiere especial relevancia dada la índole de la actividad puesta en juego, que se ha visto impedida y cercenada por el paro de actividades.


Cabe señalarse que los motivos que aducen los requirentes, y que fundamentaron la medida de fuerza, se venían tratando en el Consejo Económico Social, a los que sin motivo alguno dejaron de asistir, no contribuyendo así a mantener el dialogo y la paz social que debe reinar en toda sociedad (reiterando que no se agotaron los mecanismos de dialogo, antes de llegar a una medida de fuerza).


Que por Ley Nº V-0121-2004 art. 2º inc. “G”, se establece que los representantes gremiales deben adjuntar documental que acrediten el carácter que representan, hecho que no se ha dado cumplimiento en este organismo pese a las reiteradas intimaciones que se llevaron a cabo, por ello las requirentes no estarían legitimados para representar los intereses colectivos de los docentes.


Ahora bien, los derechos de uno terminan cuando comienzan los de los demás, y el ejercicio de un derecho en forma irregular de forma tal que impida la prosecución y goce de otro derecho, como el de cada niño de aprender y formarse como ciudadano, es un abuso de derecho y por lo tanto deja de ser amparado por las leyes de nuestra Nación.


La huelga es una medida de acción directa que en este caso afecta a la comunidad toda. Desprovista de un servicio básico como lo es la Educación, por ello el ejercicio ilimitado de ella se torna un abuso de derecho Artículo 1071 Código Civil El ejercicio regular de un derecho propio o el cumplimiento de una obligación legal no puede constituir como ilícito ningún acto. La ley no ampara el ejercicio abusivo de los derechos. Se considerará tal al que contraríe los fines que aquélla tuvo en mira al reconocerlos o al que exceda los límites impuestos por la buena fe, la moral y las buenas costumbres.


Es por ello que es legítimo exhortar a que los docentes retomen su actividad educativa de interés social.


Que para la debida resolución de conflictos debemos estar amparados en la ley como regla única de nuestros actos en el ejercicio de nuestros derechos y obligaciones.


Que este organismo de trabajo insta a los trabajadores docentes a levantar la medida adoptada y continuar las negociaciones en el marco de la paz social respetando los procedimientos reglados vigentes en la materia, en la búsqueda de instancias de superación de una conflictividad recurrente que no puede obviar los derechos de los ciudadanos y el respeto por los derechos de los educandos, sustentando su accionar en el marco de la prudencia, la razonabilidad, la legalidad y el respeto por la comunidad educativa toda.



POR ELLO Y EN USO DE SUS ATRIBUCIONES

EL SR. JEFE DE PROGRAMA DE RELACIONES LABORALES


R E S U E L V E:


Art. 1: Exhortar a los educadores que procedan a levantar la medida de fuerza adoptada toda vez que la misma carece de sustento legal en virtud a lo considerado precedentemente, a los efectos de cumplir el ciclo lectivo del año 2010.


Art. 2°.- Regístrese, notifíquese al Ministerio de Hacienda, al Ministerio de Educación y a los requirentes y oportunamente archívese.


Ex concejal hot llama a una concentración


Si alguna ficha faltaba para generar más bronca entre los docentes es que una ex concejal, tristemente célebre por haber usado el celular que le otorgó el Concejo Deliberante para hacer llamadas a una línea hot, convoque a una concentración con el fin de exigirles a los maestros y profesores que vuelvan a las aulas.


Así lo anunció ayer la ex concejal María Isabel López, quien convocó para este viernes a las 19:00 en plaza San Martín a los padres “que estamos esperando que vuelvan las clases, porque no se puede vulnerar el derecho que tienen nuestro hijos a recibir educación”.


“Los papás que no podemos pagar una niñera para que cuiden a nuestros hijos tenemos una gran dificultad debido a que no comienzan las clases”, comentó.


Dijo que los padres que tienen sus hijos en colegios privados “pese a que no dictan clases, lo mismo van a tener que pagar la cuota completa. Creo que hay que ponerse en el lugar de los papás y por eso los llamo a defender el derecho de la educación”.


Diputados pidieron explicaciones a la ministra de Hacienda


Este miércoles por la tarde la Ministra de Hacienda Pública, Lucia Teresa Nigra, se reunió con diputados provinciales, para brindar una explicación pormenorizada del incremento otorgado a la administración pública provincial, anunciado días atrás.



“Luego de exhaustivos análisis, y de trabajar en base a las posibilidades presupuestarias que tiene la Provincia, se ha dispuesto establecer un incremento sustentable en el tiempo y que atienda la mayoría de los reclamos que habían hecho los distintos sectores”, aseguró la contadora, Nigra.



A los efectos de fortalecer el poder adquisitivo de los agentes de la Administración Pública Provincial, el incremento en el básico será del 15%, dividido en dos tramos, el primero a partir del 1º de marzo de 2010 y el segundo a partir del 1 de octubre de 2010.



La presente medida alcanza a los trabajadores de la Policía , Servicio Penitenciario, Personal del Escalafón General, Personal de Caminos y Rutas Provinciales, Carrera Sanitaria y Docentes.



Al ser consultada por los legisladores presentes, sobre este último sector, Nigra indicó “en paritaria nacional docente se determinó un sueldo neto de $1.740,00 con el Adicional del Fondo Nacional del Incentivo Docente FONID incluido, a partir del mes de marzo de 2010 y un sueldo neto de $1.840 con el adicional del FONID incluido a partir del mes de julio de 2010, de esta manera la provincia supera ampliamente la propuesta nacional para el sector docente”.



Para la ministra, este incremento prevé para todos los sectores la actualización del salario básico, lo que conlleva a un aumento en los adicionales por antigüedad, zona, incentivo docente y asignaciones familiares, equiparadas a la Nación, según el caso.




Comunicado del partido Movimiento Ciudadano


En un comunicado difundido ayer, el Partido Movimiento ciudadano expresó su apoyo al reclamo docente “que representa la lucha de un pueblo por defender su dignidad”.


“La masiva adhesión al paro de los trabajadores docentes, acompañado por multitudinarias movilizaciones de los estamentos gremiales que los representan y de otros sectores, marca a las claras la decisión inquebrantable de un pueblo que está resuelto a defender su dignidad”, sostienen los dirigentes.


Señalan que “después de tantos desencuentros, hoy en cada uno ha madurado la conciencia cívica de que el único camino para enfrentar la soberbia y el autismo que caracteriza al gobierno provincial, es la más férrea unidad y la convicción de persistir en la lucha, hasta tanto surja una propuesta seria y responsable que permita recomponer los magros ingresos docentes”.


La nota de los dirigentes políticos agrega textualmente:


- Exigir una recomposición en el salario básico, el reconocimiento del doble cargo o el pago del adicional por zona, no son privilegios, sino derechos que sistemáticamente han sido violados en los últimos años. Ya se ganó la primera batalla, al obtener la equiparación de las asignaciones familiares, pero a esta altura es un dato menor. Es necesario redoblar esfuerzos para que este plan de lucha encuentre su premio en una negociación que realmente dignifique la tarea docente.


- Desde el Partido Movimiento Ciudadano hemos reclamado un aumento de piso no inferior al 25% y la urgente convocatoria a una Paritaria Provincial Docente, en la que se discutan seriamente la recomposición salarial y las condiciones de trabajo del sector docente, como alternativa para abrir una instancia de negociación y destrabar el conflicto.


- Sin embargo, la respuesta gubernamental fue una irrisoria propuesta de aumento y los consabidos aprietes, bajo la amenaza del descuento de los días de paro o el atentado a la sede de UDA, subestimando –una vez más- la férrea decisión de los protagonistas de esta lucha histórica.


- Compañeros docentes, trabajadores de la salud, judiciales, empleados públicos, pasantes, sigan unidos. Sepan que no están solos: hay un pueblo que gracias a vuestra lucha ha comenzado a despertar.


Hugo CARENA, Eduardo GARGIULO Marta GUZMAN, Pedro RISMA, Mónica RUTI, Mario PEREZ ARCURI, Maravilla GALDEANO CASTRO, Mabel ALVARADO, Andrés NOIR, Carlos SOSA, Sara BARROSO, Marcelo Garro, Miguel Pallero, Enrique GARGIULO…